L’importanza dell’inclusività nel linguaggio, secondo le direttive dell’Accademia della Crusca, senza l’uso di schwa o asterischi

L’Accademia della Crusca, nella sua eterna ricerca della purezza e della precisione del linguaggio, si è trovata di fronte a una questione spinosa: il linguaggio inclusivo. E in un mondo in cui le parole sono armi cariche di significati e implicazioni, la scelta delle parole diventa un atto politico e sociale di grande rilevanza.

Ma cosa significa veramente essere inclusivi nel linguaggio? Significa ascoltare l’altro, capire le sue esigenze e rispettarne l’identità. E questo vale non solo per il linguaggio formale, ma anche per quello quotidiano, perché il linguaggio è lo specchio della nostra capacità di vedere e riconoscere l’alterità.

L’educazione linguistica dei nostri figli diventa così un atto di responsabilità e di sensibilità. Insegnare loro a chiamare le cose e le persone con il giusto nome, a riconoscere l’importanza delle parole e il potere che esse hanno nel plasmare il mondo che ci circonda.

Ma il problema è ben più complesso di quanto possa sembrare. Ogni parola ha una storia, un peso specifico, e la scelta di una forma inclusiva non è soltanto una questione di grammatica, ma anche di sensibilità e di consapevolezza. E proprio in questa consapevolezza risiede la vera inclusività del linguaggio: nell’essere in grado di cogliere le sfumature e le sfide che ogni parola porta con sé.

E così, nell’abolire schwa e asterischi dai testi giuridici, l’Accademia della Crusca ci ricorda che il linguaggio è uno strumento potente, capace di cambiare il mondo, e che la nostra responsabilità nei confronti delle parole va ben oltre la mera correttezza grammaticale.

In un mondo in cui le parole possono ferire o guarire, includere o escludere, la scelta delle parole diventa un atto di grande importanza. E forse, proprio in questa consapevolezza del potere delle parole, possiamo cominciare a costruire un linguaggio veramente inclusivo e rispettoso dell’alterità.

L’Accademia della Crusca si impegna per promuovere l’inclusione grammaticalmente corretta nella lingua italiana

Nel palazzo della Corte di Cassazione si discuteva di come rendere più equo il linguaggio giuridico, senza rinunciare alla precisione e all’autorità che gli atti giudiziari richiedono. Le parole, si sa, hanno un peso e una portata che va al di là del loro significato letterale. E così il Comitato Pari opportunità del Consiglio direttivo si è rivolto all’Accademia della Crusca, chiedendo consigli su come poter trasmettere un messaggio di parità di genere attraverso il linguaggio giuridico.

Le risposte dell’Accademia sono giunte come un soffio di vento fresco nella stanza chiusa dei termini tecnici e delle formule cristallizzate. L’invito a evitare forme che siano ambigue o che lascino sospese domande sulla presenza delle donne nella giustizia è stato accolto come un segnale positivo di apertura. Eccoli, dunque, i consigli: bandire la terminazione neutra “-shwa” e le asterischi, evitare l’uso ripetuto e asfissiante di forme retoriche e, soprattutto, utilizzare nomi declinati al femminile per tutte le cariche.

E così, in questo caleidoscopio linguistico, ci ritroviamo dinanzi a una questione che va oltre la mera grammatica. Il linguaggio non è solo uno strumento di comunicazione, ma riflette e influenza il nostro mondo, i nostri pensieri, i nostri rapporti. La scelta di parole e forme linguistiche non è mai neutra, ma veicola e trasmette concetti, emozioni, valori.

E allora, ci chiediamo, quali altri aspetti della vita quotidiana potrebbero beneficiare di una rilettura attraverso le lenti della parità di genere e dell’inclusione? La lingua, così come la giustizia, può essere il terreno su cui seminare nuove prospettive, nuove consapevolezze. E così, forse, ogni parola, ogni decisione, potrebbe portare con sé un soffio di cambiamento, un invito a vedere il mondo da un angolo diverso, più vasto e più ricco di sfumature.

L’importanza dell’ascolto attivo per imparare a comunicare in un modo che includa tutti

Nella nostra vita quotidiana, il linguaggio gioca un ruolo fondamentale nel plasmare le relazioni e nella costruzione della nostra identità. Le parole che scegliamo di usare possono influenzare profondamente il modo in cui ci rapportiamo agli altri e al mondo che ci circonda.

Insegnare ai nostri bambini l’importanza di ascoltare e rispettare le esigenze linguistiche degli altri è un passo cruciale verso la creazione di una società veramente inclusiva. Dobbiamo essere consapevoli del fatto che il linguaggio non è solo una questione di grammatica e regole, ma anche di sensibilità e rispetto verso chi ci sta di fronte.

Ciò che l’Accademia ha sottolineato è l’importanza di comprendere che l’uso del linguaggio non deve essere limitato da stereotipi di genere o da vincoli grammaticali, ma piuttosto guidato dal desiderio di includere e rispettare il prossimo. Questa consapevolezza apre spazi di libertà nella scelta delle parole e dei modi di espressione, permettendo a ciascuno di noi di costruire la propria identità linguistica in maniera autentica e inclusiva.

Dobbiamo essere disposti a modificare il nostro modo di parlare e di scrivere in base alle esigenze delle persone con cui interagiamo, dimostrando sensibilità e apertura mentale. Il rispetto per la diversità linguistica e la consapevolezza delle sfumature del linguaggio sono fondamentali per costruire connessioni più autentiche e profonde con gli altri.

La lezione da trarre da questa riflessione è che il linguaggio è una potente forza che plasmerà il modo in cui viviamo le nostre relazioni e interagiamo con il mondo. Scegliere le parole con cura è un atto di responsabilità e di rispetto verso noi stessi e gli altri, e può contribuire a costruire una società più inclusiva e consapevole delle molteplici sfaccettature dell’identità umana.