Come creare classi più silenziose e inclusive utilizzando delle palline da tennis usate

Come creare classi più silenziose e inclusive utilizzando delle palline da tennis usate

Nella scuola media di Cittiglio, le vecchie palline da tennis hanno assunto una nuova funzione, trasformandosi da strumenti sportivi a elementi di mitigazione del rumore. Un’idea semplice ma efficace, che ha portato i ragazzi a collaborare per rendere la loro aula un luogo più adatto all’apprendimento e all’attenzione.

La vita di scuola è costellata da piccoli episodi che, se osservati con gli occhi giusti, possono rivelare importanti lezioni. Come quest’iniziativa delle insegnanti di Cittiglio, che dimostra come il lavoro di squadra e la creatività possano trasformare un problema in un’opportunità.

Ma non è solo il rumore a disturbare la vita scolastica, ma anche le distrazioni e le difficoltà di alcuni studenti sensibili. È importante trovare modi per rendere l’ambiente di apprendimento più adatto a tutti, rispettando le diversità e cercando soluzioni innovative.

Il riciclo delle vecchie palline da tennis è un gesto di attenzione all’ambiente e un’occasione per insegnare ai ragazzi il valore del recupero e della riutilizzazione delle risorse. In un mondo in cui il consumo e lo spreco sembrano dominare, è importante educare alle pratiche sostenibili e alla responsabilità verso il pianeta.

La classe diventa così un laboratorio di inclusività, dove gli studenti imparano a prendersi cura degli altri e dell’ambiente circostante. Un piccolo passo verso una scuola e una società più empatica e consapevole.

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